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奇咔咔乐高机器人教育环创设计理念-创新与爱

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摘要:  奇咔咔AI人工智能STEAM教育本着"让每个孩子都具有领先且有温度的编程思维"的使命,专注于3-16岁的科技类教育。在校 ...

  奇咔咔AI人工智能STEAM教育本着"让每个孩子都具有领先且有温度的编程思维"的使命,专注于3-16岁的科技类教育。在校区,我们的每处细节都充满了创新与爱。

这里也就奇咔咔环创设计理念做一下简要的介绍。

  这里也就奇咔咔环创设计理念做一下简要的介绍。

  多重功能性:

  奇咔咔AI人工智能STEAM+学校不仅仅是学习场所,也是孩子们一起沟通、创作和协作的场所。

  奇咔咔乐高机器人中静态空间和交流空间相互度独立又互相,是一个将学习与协作相结合。

  艺术性设计:

  奇咔咔乐高机器人设计更加注重艺术性,运用创新设计手法。

  无论是色彩搭配,还是光影效果,都精心搭配。这也贯彻了奇咔咔艺术编程的特色性。

  创意性设计:

  奇咔咔乐高机器人在环境中要营造出浓厚的创意氛围,整个空间是很具特色的。

  因为融入了许多乐高积木元素,变化多样的乐高元素,也让整体的工作空间的风格变得更具特色性,也避免了市场中机构大同小异的装修风格。

  像我们总部校区墙面的中国地图就是我们的老师们用一块块积木拼起来的,将实用性与观赏性相结合。

  科学性设计:

  在环境设计理念中,我们考虑到了孩子的生理与心理年龄,所以在环境设计时,会运用儿童心理学的知识。

  在科技感十足的同时,兼具儿童趣味性,科学地为孩子打造一个良好的学习环境。

  奇咔咔在环创设计理念中,兼具了功能性、艺术性、创意性、科学性,旨在用环境的力量来影响孩子。

奇咔咔志为国内人工智能教育的领军品牌,将用心做好每一处细节

  奇咔咔志为国内人工智能教育的领军品牌,将用心做好每一处细节,不仅仅是教学,也关注教学环境。这也是奇咔咔校区环创设计理念中注意的有点,为学员创造一个学习与美感兼具的环境。


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