关于少儿编程的火爆，并非偶然，也逐步呈现低龄化的趋势。许多家长也表示，对于少儿编程不知道该不该学，会不会扼杀孩子的创造力与天性呢？
奇咔咔少儿编程加盟中心的老师则建议家长想要孩子能够先人一步，赢在人生起点，不防从早接触少儿编程开始。
程序员思维
在我们的认知中，大部分人认为，程是一件极其严谨的事情。之前在知乎上有一个关于编程的帖子很火，用买苹果形象来说明编程思维。
普通人买苹果：我今天要买一斤苹果。
程序员买苹果：我今天要买一斤苹果。因为我只喜欢红富士苹果，所以我只买红富士苹果。
我能接受的最高价格是10元/斤。正常情况下一斤苹果用一个袋子能装下，但是为防万一，我会带两个袋子。
我知道附近的3家水果店，所以我会依次访问这3家水果店。
根据上述条件，设计出以下买苹果的流程：
普通人去买苹果，往往是一句话的事，而用编程来实现的话却很复杂，所以这也是许多家长比较担心的问题。
少儿编程会不会让孩子思维太过于程序化，扼杀孩子的创造力与天性呢？
学习少儿编程会不会扼杀孩子的创造力与天性？
因为少儿编程教育面对的群体是儿童，所以在课程设计时，也很巧妙地避开了。
以奇咔咔少儿编程课程为例，融入了游戏、音乐等元素，改变了传统编程教育单一性的缺点，从图形、声音、动画等方面增加了关于创造力的内容。
左右脑与编程思维
基于左右脑的研究，人的左半脑在逻辑理解、语言、判断、分析、推理更有优势，主要负责逻辑思维。
右半脑在空间形象记忆、直觉、情感、美术、音乐节奏、创造力等方面更有优势，主要负责形象思维，是创造力的源泉，也是艺术和经验学习的中枢。
其实少儿编程不仅仅是逻辑思维编写代码这么简单，而是一种综合性知识的运用。
左右脑需要平衡发展，各司其职，相辅相成，才能构成一个统一的控制系统。
要通过编程完成一个作品，需要小朋友充分左右脑运作，对整体的背景、人物、道具设定，到后来将这些元素合理、科学地组合在一起才行。
在学习少儿编程中，将会运用到左脑的逻辑理解数学分析，同时也会运用到右脑的创造力空间形象记忆，经过反复的学习运用，会不断均衡左右脑的发展。
所有说少儿编程教育不会扼杀孩子的创作力与天性，反而会平衡左右脑的发展。
其实在西方发达国家，少儿编程教育已经成为许多中小学的必修课程，目前在我国起步比较晚。对于少儿编程教育，其实不是直接教孩子去学怎么敲代码，而是通过编程的启蒙教育，先激发对编程学习的兴趣，再用游戏化的课程，帮助孩子进一步认知与学习。
少儿编程教育会不会扼杀孩子的创造力与智力，奇咔咔少儿编程是以“玩”为教具来开发智力，帮助孩子学好少儿编程，不仅不会扼杀创造力与天性，反而会提升这方面的能力，培养严谨的思维力与创造想象力！
