关于少儿编程的火爆,并非偶然,也逐步呈现低龄化的趋势。许多家长也表示,对于少儿编程不知道该不该学,会不会扼杀孩子的创造力与天性呢?
奇咔咔少儿编程加盟中心的老师则建议家长想要孩子能够先人一步,赢在人生起点,不防从早接触少儿编程开始。
程序员思维
在我们的认知中,大部分人认为,程是一件极其严谨的事情。之前在知乎上有一个关于编程的帖子很火,用买苹果形象来说明编程思维。
普通人买苹果:我今天要买一斤苹果。
程序员买苹果:我今天要买一斤苹果。因为我只喜欢红富士苹果,所以我只买红富士苹果。
我能接受的最高价格是10元/斤。正常情况下一斤苹果用一个袋子能装下,但是为防万一,我会带两个袋子。
我知道附近的3家水果店,所以我会依次访问这3家水果店。
根据上述条件,设计出以下买苹果的流程:
普通人去买苹果,往往是一句话的事,而用编程来实现的话却很复杂,所以这也是许多家长比较担心的问题。
少儿编程会不会让孩子思维太过于程序化,扼杀孩子的创造力与天性呢?
学习少儿编程会不会扼杀孩子的创造力与天性?
因为少儿编程教育面对的群体是儿童,所以在课程设计时,也很巧妙地避开了。
以奇咔咔少儿编程课程为例,融入了游戏、音乐等元素,改变了传统编程教育单一性的缺点,从图形、声音、动画等方面增加了关于创造力的内容。
左右脑与编程思维
基于左右脑的研究,人的左半脑在逻辑理解、语言、判断、分析、推理更有优势,主要负责逻辑思维。
右半脑在空间形象记忆、直觉、情感、美术、音乐节奏、创造力等方面更有优势,主要负责形象思维,是创造力的源泉,也是艺术和经验学习的中枢。
其实少儿编程不仅仅是逻辑思维编写代码这么简单,而是一种综合性知识的运用。
左右脑需要平衡发展,各司其职,相辅相成,才能构成一个统一的控制系统。
要通过编程完成一个作品,需要小朋友充分左右脑运作,对整体的背景、人物、道具设定,到后来将这些元素合理、科学地组合在一起才行。
在学习少儿编程中,将会运用到左脑的逻辑理解数学分析,同时也会运用到右脑的创造力空间形象记忆,经过反复的学习运用,会不断均衡左右脑的发展。
所有说少儿编程教育不会扼杀孩子的创作力与天性,反而会平衡左右脑的发展。
其实在西方发达国家,少儿编程教育已经成为许多中小学的必修课程,目前在我国起步比较晚。对于少儿编程教育,其实不是直接教孩子去学怎么敲代码,而是通过编程的启蒙教育,先激发对编程学习的兴趣,再用游戏化的课程,帮助孩子进一步认知与学习。
少儿编程教育会不会扼杀孩子的创造力与智力,奇咔咔少儿编程是以“玩”为教具来开发智力,帮助孩子学好少儿编程,不仅不会扼杀创造力与天性,反而会提升这方面的能力,培养严谨的思维力与创造想象力!