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奇咔咔乐高机器人教育:让科技与艺术的完美融合

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摘要:  奇咔咔专注于3-18岁的科技类教育,与传统的少儿教育不同,奇咔咔拥有专业的课程研发团队,以中国儿童身心发展规律为基础,全面融合了STEAM教 ...

  奇咔咔专注于3-18岁的科技类教育,与传统的少儿教育不同,奇咔咔拥有专业的课程研发团队,以中国儿童身心发展规律为基础,全面融合了STEAM教育理念,让科技与艺术完美融合。

奇咔咔乐高机器人教育系统专业的课程

  系统专业的课程

  奇咔咔拥有一支专业的课程研发团队,以中国儿童身心发展规律为基础,结合一线老师的授课经验,通入国际教育观与全球化视野,设置了系统专业的课程体系。

  不是简单的技能知识教授,而是更加注重培养孩子的综合能力。

  与传统的教育不同,奇咔咔采用更加趣味化的教学内容与教学方法,让孩子从编程启蒙,到专业提升。

奇咔咔乐高机器人教育让科技与艺术融合

  科技与艺术融合

  奇咔咔课程内容与传统的培训不同之处,其中一方面也在于融入了艺术的元素,让孩子在学习机器人编程的同时,培养艺术审美能力。

奇咔咔艺术创意智造

  艺术创意智造

  在美国,数百万的孩子都在学习艺术创意智造。当然,随着人工智能时代的到来,许多高瞻远瞩的中国家庭也愈发重视孩子该方面的教育。

  基于此,奇咔咔在创客课程中,将应用编程与电子元件结合,进行艺术创造。

  艺术创意智造中,电子元件与艺术都是不可缺少的部分。举个简单的例子,在绘画过程中,我们可以通过编程来控制灯的亮度变化与变色,使之达到一个水波荡漾的效果。

  可以说是科技与艺术十足的学习过程,这也体现了STEAM教育理念中,科技与艺术不可分割的特点。

  这对于孩子的智力、想象力、创造力和动手能力的培养与提升都具有让孩子休会中收成知识。

奇咔咔乐高机器人教育课堂展示

  如今的数字时代可以说给我们教育也带来了变革,无论是教学内容还是教学方式,都将科技融入其中。

  无论是国家逐步推进少儿编程类教育,还是如今儿童机器人教育机构的势如破竹,都显示出科技类教育的重要性。

  人工智能时代需要的不是单一知识的掌握者,而是综合素质能力突出的人才。奇咔咔以培养可迁移的技能与爱商为教育目标,希望可以用融入国际化的教育理念,系统的课程设置,带给中国儿童更适合他们的科技教育。

本文链接:http://m.qikakarobot.com/a/161.html
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