与传统的教育不同的是，乐高机器人教育的其中一个特点就是“做中学、玩中学”，这也更加利于孩子的学习。本文就由奇咔咔解读在做中学的乐高机器人教育。
提高学习积极性
根据研究表明，在学习过程中，研究显示在孩子们学习的时候，如果有足够的挑战，那么他们学习的情绪会非常得高。
对于孩子们而言，最好的学习方法是让他们在一定的引导下，自己探索世界。
当孩子们在积极地建构自己的世界同时，他们也会让在自己的大脑中建造新的知识。
正是因为这些知识，让孩子可以产生许多解决问题的方法。
提升深刻性
乐高机器人教育这种“做中学”的教育方式，可以说比要通过阅读或者说教从而获得的知识要更加深刻。
因为这种方式可以使孩子们深刻、下意识的去理解世界。
除此之外，结合了引导与鼓励，能将抽象的理论变得直观起来，这会让他们更加主动地去探索、理解与学习。
通过这种教学方法，学生可以确定自己的目标，并通过自身的方式来实现目标的达成。
与传统教育方式不同
乐高机器人教育理念与传统教育方式是不同的。传统的教育观念中，是将玩与学分开的。
而实际上，对于低龄段的孩子，用他们的天性是玩，而机器人教育也恰好是在此基础上开展的，不仅可以学习知识，而且这种学习方式兼具趣味性，提高了学习效率。
除了在“做中学，玩中学”，乐高机器人教育还有一个很好的教育理念，就是让孩子通过挖掘四周的世界来学习新知识，不断提升认知，形成新的认知结构。
就像如果想让小汽车动起来，在了解原理中，我们知道这其中还包好了齿轮、履带、杠杆等物理原理。
总而言之，乐高机器人教育中“做中学，玩中学”的教育理念，可以更好地促进孩子的学习。
奇咔咔乐高机器人教育机构凭借特色的教育方式，也赢得了学员与家长的认可，并在乐高机器人教育的基础上融入了STEAM教育理念，通过特色的教学方式来塑造孩子可迁移的综合素质技能与爱商。
