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奇咔咔培养孩子领先且有温度的编程思维

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摘要:  培养孩子领先且有温度的编程思维,是奇咔咔儿童乐高机器人编程教育一直以来的教学目标。不止是让孩子学会编程,更是帮助孩子来培养编程思维。  编程 ...

  培养孩子领先且有温度的编程思维,是奇咔咔儿童乐高机器人编程教育一直以来的教学目标。不止是让孩子学会编程,更是帮助孩子来培养编程思维。

  编程思维是我们大脑的一种理性思考活动,就像去写一个计算机程序或是完成一个项目,这其中都是需要一步一步有序地来解决的。

  这种编程思维可以让孩子遇到问题时,可以分解、识别,一步一步地来解决问题。

奇咔咔儿童乐高机器人培养分解--拆解问题

  1、分解--拆解问题

  分解的过程就是将一个大问题分成若干个小问题,然后从小问题来解决。

  这样可以帮助孩子培养分解问题的能力,将复杂的问题拆解成一个个小问题,再解决。

  正是因为这样的分解能力,可以让孩子有条不紊地列出解决方法,并且清楚地了解每一步的进展。

模式识别--奇咔咔培养规律整合能力

  2、模式识别--规律整合

  模式识别也是规律整合的过程,这需要让孩子根据所学知识,来帮助孩子进行模式识别,锻炼孩子的规律整合能力。

  其实对于孩子来说,这样的能力可以很快速地让孩子在以后的遇到问题时,很好地解决。

抽象--关注重点

  3、抽象--关注重点

  抽象也是不能忽视的一个重要环节,可以让孩子学会断舍离,找到问题的核心部分。

  通常是抽象思维能力高的孩子,更能在大量的信息中找到关键,这大大地提升了孩子的学习效率。

算法--逻辑思维

  4、算法--逻辑思维

  在具体问题的分析过程中,需要设计出每一步的解决步骤,并且需要执行以此来解决问题。

  这也牵扯到了在具体解决问题的过程中,会涉及有两个非常重要的能力,那就是逻辑思维能力和调试纠错能力。

  在整个编程过程中,我们是需要有很强的逻辑性的。另外,当出现错误时,需要进行调节纠错,这也培养了孩子的纠错能力。

  可以说,通过编程教育,教给孩子的不仅仅是简单的代码编辑技巧,更多的是在帮助他们培养编程思维。

奇咔咔儿童乐高机器人教育

  奇咔咔的课研团队,结合国际的教育理念与中国儿童身心发展规律,真正适合中国儿童的学习。通过5C1S教学法,帮助孩子培养有温度、可迁移的综合素质技能。

本文链接:http://m.qikakarobot.com/a/179.html
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