随着人工智能的不断发展，科技类的教育项目发展的较为火热。而乐高编程教育也因其可以培养孩子的多方面能力等优势受到家长的认可。
如今乐高编程也趋向低龄化，以趣味化的教育方式来帮助孩子培养“编程思维”，让孩子具备与人工智能的竞合能力，已经成为年轻家长们的教育共识。
编程思维更倾向后天培养
编程是一种人与机器人沟通的方式，是与未来对话的一种特殊语言。
当然乐高编程不是为了为了培养程序员，而是培养编程思维，这种思维能力不止可以运用在乐高编程上，在学习生活中都可以用到。
著名儿童心理学家皮亚杰认为：一味强调孩子的天性和环境的影响是没有意义的，智力发展是儿童与环境动态持续相互作用的结果。
后天适当干预、有意识地培养孩子的编程思维能力十分有必要。
学龄前是编程思维启蒙的黄金时期
与其他国家相比，我国的儿童的学前编程教育却鲜有涉及。随着我国对于编程教育的普及，越来越多的家长开始重视孩子的乐高编程教育。
学前成长阶段，正是孩子编程思维启蒙的黄金时期。一般来说，孩子在4岁左右就开始慢慢建立规则意识，在从直观行动思维向具象思维发生转变，这一阶段具象思维能力、空间结构、编程思维启蒙应该成为能力培养重点，“实物编程”更加符合这个年龄段孩子的认知习惯。
因此在课程建设方面，奇咔咔课程研发团队依托强大的实力，融合国际化教育理念，基于儿童身心发展特点，帮助孩子培养有爱且领先的编程思维。
在编程程序指令块的拖动过程中，实现事物动作的完成，这也降低了儿童编程的学习难度，为儿童参与到更多创造性编程活动提供了更多新思路。
学龄前是儿童培养编程思维的黄金时期，家长可以选择一家好的儿童乐高编程机构让孩子学习编程，让孩子通过编程为自己的未来创造无限的可能。
