俄罗斯文学家巴普洛夫说过：绝不要陷于骄傲。
在现代很多家庭中，孩子往往容易产生骄傲自负的情绪，往往目中无人，不屑于与别人交往，心胸也极为狭窄。
他们可能会在学习上取得一定的成绩，但往往只满足于眼前取得的成绩，而且他们看不到别人的成绩。
此外，这一类孩子还很难和同学们友好相处，因为他们不能做到平等相待，总是以高人一等的态度对待人或喜欢指挥别人。
孩子考了好成绩，自然是高兴的，也会对自己充满信心，但自信过了头就成了骄傲自满。
其实，父母平时不经意的举动和措词，都会影响孩子产生优越感和自负感。
骄傲的父母并不会“生出”骄傲的孩子，而是很有可能“养出”骄傲的孩子。
刚刚出生的孩子基本上是一张白纸，她不可能有任何的杂念，骄傲是在后天的环境中慢慢养成的，不要以为孩子小孩不懂，其实从孩子一出生的那刻起，周遭的环境就开始在感染她！
如果这时候爸爸妈妈的表现是骄傲自大的，孩子可能会有样学样，把骄傲这项不好的品行学起来。
作为父母，应该耐心地教导孩子，让孩子学会正确地评价自己。
既要认识到自己的优点，又要看到自己的不足。
此外，父母还需要规范孩子的行为，督促他们改正骄傲自负的坏毛病。
告诉孩子，在交友中应该怎样做和不应该怎样做，并加以训练和指导，使其养成良好的行为习惯，多发现其他人的优点、长处，虚心向其他人学习。
这样，他才会收到大家的欢迎。
父母还应该减少孩子的物质优越感，过于优越的环境会让孩子产生一种高高在上的心理感觉，从而会看不起一些条件普通的同伴。
尽量不要给孩子过多的物质奖励，要防止孩子获得过多的物质奖励而产生畸形的满足感。
父母要让孩子明白，好条件是父母、长辈和社会一起创造的，他其实和其他同学一样，没有什么特别的地方。
父母还可以观察与孩子相处的小朋友，看他们是否有些方面优于自己孩子，并把这种感觉跟自己孩子沟通。
让他看到他人也有令人值得钦佩和学习的地方，进而与小朋友们和平共处，相互敬爱，学会发现优点，提高自身素质。
即使你的孩子再优秀，他也总有不足的地方，因此你不要因溺爱孩子而对他不切实际地吹捧赞扬，尤其是在孩子做错事时，更要给孩子适当的批评。
对孩子的表扬要适当，对孩子的批评也要恰如其分，既不能以偏概全，也不能掩耳盗铃、视而不见，而要客观地指出孩子的不足。
只有这样才可以帮助孩子正确地认识自己。
在教育孩子的同时，我们作为家长也要不断的反省自身，言传身教才是最好的家庭教育方式。
总之，孩子骄傲的心理不能纵容，看到孩子有骄傲的倾向，一定要想办法让他正视现实，把眼光放远放长一点，客观地审视自己，让孩子做到自信而不自大。
