教育体制的改革，永远是往新兴科技方向发展的。在新课程中的众多改革科目中，有一个陌生的词语开始被人们注意起来，那就是“少儿编程”。那么少儿编程的火热，是偶然还是必然？
少儿编程的火热，是偶然还是必然？
少儿编程隶属于信息技术学科，相较于2003年的标准，新版本的信息技术学科在通用技术上给予了孩子更多的选择和更好的发展前景。
不仅如此，在同一年，国务院还颁布了“新一代人工智能发展计划”，该计划明确提出。以青少年编程为代表的信息技术学科将被纳入高考。这也意味着少儿编程的状况急剧上升，已成为孩子们的重要加分项目。
所以所，答案是肯定的。少儿编程的火热是必然的，也是会一直持续下去的。现在很多人都会简单的对电脑进行办公或者游戏等操作，但是真正去控制电脑去进行这些行为的，实际上是编程，是一个个的代码。
少儿编程的火热，是偶然还是必然？
少儿编程火热的必要性不单单只有职业教育，学习少儿编程，第一、对英语、数学、图形方面都有帮助，第二、就是锻炼逻辑思维，第三、就是让孩子掌握基础的电脑使用方法。
通过敲代码对英语、数学的相关知识进行复习和更深入的学习，从一个个小项目做起，逐渐树立孩子的自信心；从玩游戏到自己做简单小游戏，让孩子有了成就感！
从成功敲出那一个小小代码开始，到充满着成功的成就感，最后再更加自信的参与下一个代码的撰写。如此良性的循环，更能让孩子更加健康的成长。
少儿编程的火热，是偶然还是必然？少儿编程的火热，是社会的必然。我们应该鼓励孩子去学习这些新兴的专业教育，丰富孩子的课余生活，也为以后的职业道路打下弘厚的基础。
